IC CECCO ANGIOLIERI

Genitori

 

15 Aprile 2020 “STOP alla pandemia”, on line il nuovo video della serie Napo

Prodotto dall’Agenzia europea per la salute e sicurezza sul lavoro di Bilbao, il filmato arricchisce l’insieme di prodotti divulgativi che hanno come protagonista l’omino blu.

 

 

Un mostriciattolo che ti segue e ti minaccia in ogni azione e gesto che fai. Questa una delle sequenze di “STOP alla pandemia”, il nuovo video della serie Napo che mostra l’omino blu alle prese con il coronavirus. Prodotto dall’Agenzia europea per la salute e la sicurezza sul lavoro di Bilbao, il video con immagini animate mostra i pericoli della trasmissione del virus per contatto.

Nella sequenza finale Napo, dopo aver lavato le mani, allontana il virus. Attraverso l’animazione computerizzata il filmato mira a sensibilizzare l’opinione pubblica sulla necessità di lavare spesso le mani. Nella sequenza finale Napo con le mani pulite sconfigge il virus, dimostrando come attraverso piccoli gesti è possibile ottenere grandi risultati.

Le avventure di Napo affrontano i temi legati alla sicurezza sul lavoro. Napo è un simpatico personaggio protagonista di una serie di storie che riproduco i rischi e i pericoli spesso presenti nei luoghi di lavoro. Realizzati in animazione computerizzata i video, senza utilizzare le parole, mostrano il protagonista e i suoi compagni di lavoro impegnati ad affrontare i problemi legati alle attività quotidiane.

On line gli episodi della serie. I cortometraggi, indipendenti gli uni dagli altri, possono essere visti singolarmente o insieme come un unico grande film. L’animazione consente al protagonista di esplorare situazioni che in un altro contesto sarebbe difficile conoscere. Tra le avventure di Napo: “Lavori ad alta quota” che mira a sensibilizzare gli spettatori sul rischio di cadute dall’alto; “Stress da calore” (Walk the talk) sul pericolo disidratazione, spossatezza, colpi di calore e tante altri.

I contenuti offrono spunti di riflessione sui temi della sicurezza sul lavoro. Il battesimo del piccolo eroe risale all’anno europeo della sicurezza, igiene e salute sui luoghi di lavoro (1992-1993). Le storie di Napo, che nascono dall’idea di un piccolo gruppo di esperti in comunicazione sulla salute e sicurezza sul lavoro, sono il frutto della cooperazione fra varie istituzioni europee. Molti filmati della serie sono visualizzabili sul canale Youtube dell’Inail.

 

8 Aprile 2020 Assistenza tecnica G Suite

Si informa l’utenza che per problemi di natura tecnica riguardanti l’utilizzo e la configurazione degli account di G Suite è possibile contattare i seguenti indirizzi email:

SCUOLA PRIMARIA B. PERUZZI………………………………..  stagno.domenica@ceccoangiolieri3.edu.it

SCUOLA SECONDARIA C. ANGIOLIERI……………………….  silvia.marconi@ceccoangiolieri3.edu.it

PER ASSISTENZA HARDWARE E SOFTWARE (computer e tablet, configurazioni, Application)

scrivere a assistenza.tecnica@ceccoangiolieri3.edu.it  specificando:

il problema da risolvere, il nominativo dell’alunno e la classe frequentata.

 Può essere concordato con il Nostro tecnico un servizio di consulenza anche telefonico.

Assistenza informatica

 

3 Aprile 2020 La scuola al tempo di Google

Google for Education

 

Si segnala una panoramica dettagliata dei servizi che Google mette a disposizione, in modo gratuito (o quasi), come supporto al lavoro collaborativo a distanza.

CLICCA QUI PER L’ARTICOLO COMPLETO

 

Di seguito anche un approfondimento con guide scaricabili per gli strumenti di GSuite e un video su come caricare un compito su Google Classroom lavorando da cellulare.

GUIDE SCARICABILI GSUITE

COME CARICARE UN COMPITO SU CLASSROOM UTILIZZANDO IL CELLULARE

 

27 Marzo 2020 Attivazione account didattica online

 

 

Si informa che è in corso la verifica e l’attivazione degli account Gsuite non ancora operativi per la didattica online.

Si invitano pertanto i genitori degli alunni a controllare l’arrivo della relativa comunicazione nella propria casella email e ad accompagnare i ragazzi nel primo accesso, per poter usufruire dei servizi dedicati.

Si allega un file che può essere utile come guida:
Istruzioni accesso Gsuite per didattica online

23 Marzo 2020 Gestione didattica a distanza con GSUITE

Si rende noto a tutti un utile video per capire i vantaggi di GSUITE

https://www.youtube.com/watch?v=YaopL3sjMMc

AVVISO

Si chiarisce anche ai genitori che con l’account Gsuite assegnato ieri 23 marzo dalla scuola ad ogni allievo non è possibile accedere ai corsi classroom (precedenti) a cui gli studenti erano stati iscritti con gli account propri e dei genitori, perchè quelle classroom non sono state create da account Gsuite, ma  gmail.

L’account personale degli studenti sul dominio @ceccoangiolieri3.edu.it non consente di accedere a classroom non GSUITE.

Entro domani  tutti i nuovi corsi su gsuite saranno abbinati ad ogni classe e potremo partire a regime con la piattaforma Gsuite.

25 Novembre 2019 Progetto: Sportello scolastico di Ascolto e consulenza Psicologica

Nell’ottica di ampliamento del Piano dell’offerta formativa del nostro Istituto e favorire il benessere degli alunni,
viene proposta l’attivazione per l’a.s. 2019/20 dello Sportello scolastico di Ascolto, mirato alla prevenzione del
disagio emotivo degli studenti, fornendo un supporto agli alunni, ai docenti, alle famiglie di tutti gli ordini di
scuola, per la gestione delle difficoltà comportamentali, relazionali ed emotive e come sostegno alla funzione
educativa.

La ricerca scientifica degli ultimi anni dimostra infatti come ai processi di apprendimento sottendano i meccanismi emotivi e relazionali vissuti dai bambini e dai loro insegnanti.
Per questo motivo, è fondamentale tenere il focus sul proprio vissuto e sui bisogni degli alunni, evitando la
creazione di circuiti pericolosi, affinché le emozioni diventino uno strumento facilitatore per l’apprendimento e
per l’inserimento degli studenti all’interno di un gruppo classe.

Lo Sportello scolastico di Ascolto sarà gestito dalla dott.ssa Giulia Scali, psicologa e psicoterapeuta, iscritta
all’Ordine degli Psicologi della Toscana, che sarà presente presso la sede della Cecco Angiolieri nell’aula CTS al
primo terra nel seguente orario:
martedì in orario alternato, o la mattina (9.30 – 12.30) o il pomeriggio (14.00 – 17.00 ), da dicembre 2019 a
maggio 2020, come da calendario allegato.

Modalità di fruizione del servizio
Per accedere allo Sportello scolastico di Ascolto sarà necessario fissare un appuntamento telefonando o
rivolgendosi direttamente alla portineria della Scuola Secondaria di I grado.

Tipo di attività e finalità

Per i docenti dell’IC Cecco Angiolieri
I colloqui saranno finalizzati ad una definizione dei bisogni e all’individuazione del tipo di intervento necessario,
prevedendo, se necessario, un’osservazione diretta delle dinamiche in oggetto e una co-progettazione su misura
per la classe, il monitoraggio delle strategie educative condivise e con possibilità di raccordo con la rete dei
servizi territoriali.
Per i genitori e gli alunni
I colloqui avranno come obiettivo quello di dare ascolto alle difficoltà e al disagio sperimentato, discutere di
eventuali difficoltà educative, dare sostegno e fornire orientamento alle scelte terapeutiche.
Laddove si richieda o si concordi circa l’utilità di una consulenza che coinvolga anche lo studente, questo deve
essere accompagnato da entrambi i genitori.
Gli alunni della Scuola Secondaria di I grado possono accedere allo Sportello la mattina durante l’orario
scolastico, anche non accompagnati, usufruendo di uno spazio di ascolto individuale, facendo compilare ad
entrambi i genitori, oltre all’autorizzazione sottostante, il modulo di consenso informato fornito dalla portineria.
Non potranno essere fissati appuntamenti in concomitanza di compiti in classe o interrogazioni.

I colloqui avranno come obiettivo quello di affrontare difficoltà che si ripercuotono sul percorso personale e
scolastico, come per esempio, problemi legati alle amicizie, al mondo affettivo, alle relazioni con i pari dentro e/o
fuori dalla scuola, con gli adulti e la famiglia, oppure difficoltà nello studio, nell’orientamento per le
scelte future, o momenti di crisi legati alle trasformazioni del proprio corpo.

Il presente progetto prevede inoltre 10 ore di formazione con le insegnanti della scuola dell’infanzia sul
modello del “Circle of Security Parenting” nel mese di dicembre 2019 o giugno 2020 in date da definire.

4 Gennaio 2019 Sciopero indetto dall’organizzazione sindacale SAESE per i giorni 07 e 08 gennaio

 

 

Si comunica, per opportuna conoscenza,  che l’organizzazione sindacale SAESE ha proclamato per i giorni 7 e 8 gennaio 2019 “due giornate di sciopero a livello nazionale per tutto il personale docente ed ATA, a tempo indeterminato e determinato, atipico e precario in servizio in Italia e nelle scuole e nelle Istituzioni italiane all’estero”.

Si avvisano i Genitori che potrebbero esserci dei disservizi.